杭锦旗第五小学是由杭锦旗委、旗政府批准新建的一所完全小学。为回应社会关切，以下“六问”掀开杭锦旗第五小学“神秘面纱”…… 

　　一、为什么要建立杭锦旗第五小学？ 

　　按照市委统一部署，我旗将于2024年接受国家义务教育优质均衡县评估验收，目前，杭锦旗实验小学、龙子心小学因全旗生源增长，已有学位不能满足适龄儿童就近入学的需求。为了解决这一问题，杭锦旗委、旗政府批准新建第五小学，以“高起点，高标准，高配置”为原则建造一所教学设备先进、教学功能齐全、师资力量雄厚的家门口的优质学校。为顺利通过验收，根据我旗教育事业发展现状及教育规划整体布局调整，新建杭锦旗第五小学。 

　　二、杭锦旗第五小学的具体位置在哪里？ 

　　学校位于杭锦旗锡尼镇林荫北路西、友谊大街北、胜利北路东，暨民生C区、公安局东侧。 

　　三、杭锦旗第五小学什么时候投入使用？ 

　　杭锦旗第五小学将于2023年9月份正式投入使用。 

　　四、杭锦旗第五小学的硬件条件怎么样？ 

　　杭锦旗第五小学为30个教学班规模的完全小学，能容纳1350名学生上学，总占地面积为35440.70m²，建筑面积为18322.20m²，总投资9千多万元。学校位置优越，交通便利，周边环境清静。建有教学楼、综合楼、体育馆和师生食堂，连廊贯穿整栋U型连体建筑，约4米的走廊宽敞舒适。300米运动场和看台满足学生运动需求。 

　　学校校园环境一流，大楼内外充满现代化气息，以亮丽橘、纯净白与格调灰为主色调，绿化面积约10200平方米，有效绿地率在35%以上，绿化美化按照花园式校园标准设计，分为艺术景观轴、校园文化轴、休闲景观区、四季景观区“两轴两区”，营造自由轻松、生动活泼的学习、生活空间，达到以景育人、以文化人的育人效果。 

　　学校建筑功能布局合理，教学楼共4层，学校以“最好的位置留给学生、最好的空间留给学生”的“两个最好”的理念进行统筹安排布局，所有教室全部向南向阳，办公室、功能室以“怀抱式”布局合理分配，体现学校“以人为本”的育人理念。餐厅有3层，一层为设备先进的厨房，二、三层为餐厅，三层楼经由餐梯连通，确保饭菜健康、无污染。 

　　学校设施设备先进，共有专用教室30间，以“四空间”（智空间、议空间、趣空间、心空间）的原则合理安排，包含劳动教室与准备室3间，舞蹈教室、乒乓球室、跆拳道室、美术教室、智能书法教室、计算机教室、音乐教室等学科教室7间，减压、放松、咨询、团体辅导等心理活动室3间，模型、DIY手工、科技创新、机器人创客、编程等科创类活动室5间，项目化学习成果展厅2间。学校将300平米的学生阅览室置于一楼，全天向师生开放，方便学生随时“找知识、学知识”，在书香中含英咀华，阅读增志。学校在各层楼中心挑空位置设置专供学生自主阅读、教师与家长谈心沟通的“智空间”与“心空间”，以“桥架”的原则搭建家校育人平台。电视台、广播站、医疗室一应俱全，有容纳200多人的多功能报告厅。风雨操场内有教师报刊阅览室2间、室内篮球场、供学生大型表演集会的伸缩舞台。各功能室的设备均按照最高标准配备，为学生的身心健康发展、为提高教育教学质量提供了最优越的条件。 

　　学校配备高端信息化条件，将打造智慧校园示范校，定 

　　制开发学校管理平台，提高学校管理标准化、流程化水平，利用数字平台实现学校管理信息化、教师成长信息化、学生发展信息化、家校共育信息化。 

　　五、杭锦旗第五小学的老师从哪里来？ 

　　    杭锦旗第五小学致力于打造“高水平、高素质、专业化”的师资队伍，管理团队从全旗教体系统干部中选拔，具备先进的教育思想、一流的管理理念、踏实的工作作风、卓越的治理能力。第五小学的教师除寄读储备班的优秀教师外，还要从旗内外选拔、引进成熟优秀的教师，以高素质教师队伍建设支撑学校内涵式高质量发展。 

　　六、杭锦旗第五小学在提高教育教学质量方面有什么计划？ 

　　1.杭锦旗实验小学与杭锦旗第五小学采取集团化办学方式 

　　学的形式进行教师支教、帮教、带教、跟教等师资培训工作，共享师资，共享资源，常态化开展两校联动教研培训。建立学生交流互访、走校走班学习等机制，促进学生在特长培养、大型活动、社团活动等方面的交流，构建共创共享共发展的新格局。 

　　2.实施小班化教学，让学生得到充分的关注和个别化 

　　辅导。在因材施教、实施探究性学习、学生个性的健康发展、质疑问难品质的形成、师生和谐关系的形成等方面均能给学生更多的表达、交流、展示、锻炼的机会，保障学生在充分的对话与展示中健康成长。 

　　3.充分利用杭锦旗“互联网+”教育共同体资源不断发展，借助现代教育技术，通过“同步课堂+网络研修”“线上+线下”等优质教育资源共建共享，促进师生共同成长和提高，不断推进学校内涵式发展。 

　　4.提前梳理学校办学理念和改革措施，在学生入学前 

　　出台学校各类规章制度，构建先进的“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校治理体系。遵循学生认知规律和身心发展规律，充分利用先进的设施设备开设多元课程，在保证开足开齐开好国家课程的前提下，重视国家课程校本化表达，构建符合“双新”的新课程体系，通过跨学科学习与项目化学习提升学生研究实践能力。重视校本课程的开发，聘用青少年综合发展中心和社会上的专业教师，高水平培养学生的音乐、美术、体育、科技等各类特长，助力学生多元发展、全面发展、终身发展。 

　　杭锦旗第五小学将在旗委政府的支持下、教体局的引领下，发扬踔厉，起而行之！